教育有很多面向

我也不知道什麼是標準答案

即使有時候我很獨善其身

但以我的認知

我認為這些都是老師工作的一部份

 

英語教學我不敢說我很厲害,實際上也的確是沒很厲害

不過或許是在台北4年的訓練,有些事我覺得這樣只是最低標準,但對別人而言好像已經是中上了

我知道做活動很累人

不過這個活動的主旨不就是希望學生達到這樣的目標嗎

如果老師只是根據自己累不累來決定活動的內容

活動豈不是就失去了它原先的意義

 

 

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